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能夠有效的幫助您成為你自己的富爸爸,走向財富自由

台灣五、六年級生理財觀的建立,要回溯到小學一年級。那時每個人在學校都開立屬於自己的郵局帳戶。薄薄一張三橫折的存摺,每週固定時間存入零錢,把一行一行的空白填滿,存得多還可以得到獎狀。1980年代台灣的平均儲蓄率是30%,小學生存在郵局的錢大多是只進不出。
然後呢?錢到哪裡去了?現在誰還記得當初存這筆錢的目的?
大多數人總以為聚沙成塔、勤儉致富……好好讀書,就會前途無量了。所以微薄的定存利息就足以令人滿足,日後也才會被日日能漲7%、卻忘記也可能跌7%的股市所迷惑。
6堂致富課,30年的實踐
富爸爸教給清崎的只有6堂課,這6堂課在他的腦海裡不斷重複,更親身實踐了30多年。
 
第1課:富人不為錢工作。
清崎的富爸爸付給9歲的清崎很低的工資,讓他體會窮人和中產階級是因為恐懼、害怕失去工作,付不起帳單而工作,最後變成錢的奴隸,把怒氣對準老闆。
但富人則不是為了錢工作,因此可以看到大多數人忙著尋找眼前財富與安定感之外其他的機會。人在一生中若能不斷看到機會,就得以避開生活中最大的陷阱,不再恐懼。
 
第2課:釐清資產和負債的差別。
財務知識如同蓋大廈的地基,要有堅實的地基才能建造穩健的大樓。富爸爸認為最扼要的財務知識就是明白資產和負債的區別,儘可能購買資產。問題是:窮人和富人的區別,就是窮人分不清楚資產和負債,最糟糕的是,窮人往往把負債當作是資產。
 
第3課:只要關注自己的事業。
清崎看到太多人耗費一生去關注別人的事業,使他人致富。所以一般人常擔心「何時加薪?」、「何時升官?」、「進修以便得到更好的工作」、「跳槽使薪水更高」等等。
若永遠依附工作,當經濟衰退來臨時,窮人和中產階級會發現他們最重要的資產——房子,正活活的吃掉每月現金。另外一項資產——汽車,同樣沒有價值,而且還得繳貸款。若不幸被裁員,簡直就是掉入地獄。
 
第4課:開源之外更懂得節流。
富人賺更多錢、繳更少稅,為什麼?天大祕密就在於富人會將自己的資產,以公司的形式持有。一位受雇的員工賺了錢之後,先繳稅,再靠剩下的金錢生活;但企業則是賺錢後先花錢,再就剩下來的東西繳稅。這是富人鑽的最大法律漏洞。
 
第5課:訓練自己的財務IQ。
富人擅長投資,增加資產。但是為什麼富人投資會變得愈富有,窮人即使努力投資,卻還是不能變成富人?因為富人擁有比較高的財務IQ。財務IQ包括4項專業:財務知識、投資戰略、市場供給和需求、法律規章。
 
第6課:不為金錢工作。
這和第1課「富人不為金錢工作」有相同的理念,就是當人們因為害怕失去收入而工作時,往往會蒙蔽了雙眼。
最後這一課,富爸爸要說的是,學校裡教的專業往往不夠創造財富
擁有多少財富才會覺得幸福?每個人都有不同的標準。會不會變成富人這件事,是否就是生命中重要的努力目標,大家的答案也不同。
富爸爸和窮爸爸到底有何不同?
 
窮爸爸說
「我的房子是資產。」
「我買不起。」
「我沒有辦法變成有錢人的原因,是因為我得養你們這群孩子。」
「我對錢沒有興趣。」
「談到金錢時,要小心謹慎,不要冒險。」
「先支付帳單,最後才付錢給我自己。」
相信你服務的公司或是政府日後會照顧你的財務需求。
只專注專業的知識。
只學會專業的術語。
「我為了賺錢而工作。」
認為賺更多的錢就可以解決財務困境。
 
富爸爸說
「我房子是負債。」
「我要怎麼才能買得起?」
「我得要變有錢的原因,就是因為我有一大群孩子得養。」
「金錢就是權力。」
「學會怎麼管理風險。」
「先付錢給我自己,然後才去付其他帳單。」
「我的錢為我工作。」

 

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